Статьи
Начинающим Лайфстайл

Сколько тренерского внимания входит в оплаченный абонемент??

Почему на одних учеников тренер обращает больше внимания, а к другим почти не подходит за всю тренировку?
Замечали такое?
(Речь не идет о тренере, который просто "отбывает свое рабочее время", просиживая тренировку в "инстаграм", и выкрикивающем задание из дальнего угла зала, а о том, кто старается выполнять свою работу)
Здесь может возникнуть ложное мнение, мол, "Тренер подходит и поправляет тех, у кого не получается. У меня получается, мне поправлять нечего, вот тренер и занимается с мене талантливыми учениками. А я молодец. Я - Красава!". Но это, возможно, ложное мнение. Скорее всего оно ооооочень далеко от истины. Может, вы просто вошли в список "не любимчиков"? Или не успели в него войти?
У каждого педагога они есть, даже у тех, для кого «все равны». Скорее так - ОСОБЕННО У ТЕХ, кто заявляет, что для него все равны.
Знаете откуда они берутся? Как образуются?
Ответ Будет банально прост. Вспомните школу. (все же учились в школе?) Были ли у ваших педагогов те ученики, к которым они относились чуть более внимательно, чем к остальным ученикам? Наверняка были.
Это естественно, что педагог (человек) в той или иной степени выделяет для себя несколько учеников, особенно увлеченных предметом. Это люди, которые проявляют интерес к материалу, прилежание в изучении материала ( включая посещаемость, кстати), относятся уважительно к изучаемой науке и педагогу в частности. Более того, часто педагог прямо ассоциирует заинтересованность предметом с уважением в свой адрес лично.
Все мы люди, даже те, кто "на работе".
В джиу-джитсу, как и в других аспектах "взрослой жизни" все работает так же. Пусть уже и люди в классе серьезнее, пусть уже с сединой в висках, хрипотцой в голосе, тату на руках, кредитами на шее, царем в голове и с геморроем в... Класс остается классом, не смотря на все эти особенности.
Так что, если тренер все реже подходит к вам на тренировке, это не всегда означает, что вы молодец и вам просто не нужно дополнительного внимания.
Может, вы напротив, настолько безнадежны, что у инструктора руки опускаются? :)
Или ваше отношение к предмету так себе? Может вы болтаете во время объяснения или копаетесь в телефоне? Может вы на разминке стоите в сторонке на "неудобных" упражнениях? "Делаете свое" во время отработки задания? МОЖЕТ ВАШЕ GI СЛИШКОМ АРОМАТНО для чувствительного нюха инструктора? Think about This! (c)
Если у вас еще не все потеряно, если есть шанс реабилитироваться или вы еще не успели себя еще никак не зарекомендовать в глазах инструктора, вот вам несколько рабочих рекомендаций как стать "любимчиком" и получить БОЛЬШЕ.
Вы должны быть симпатичной девочкой у холостого тренера. Или, хрен с ним, не очень симпатичной у не очень холостого инструктора. Но это не всегда работает в плюс к вашему джиу.
Куда лучше, если вы:
  • Показываете прилежность в обучении. Не опаздываете на разминку, делаете то, что сказано и без дополнительных фантазий.
  • Задаете вопросы, проявляя свою заинтересованность.
  • Общаетесь с тренером, как со старшим товарищем, а не как с "нанятым персоналом", обязанным вам оказывать "проплаченные услуги".
  • Не занимаетесь фигней во время занятия, не расхолаживаете атмосферу общей сосредоточенности.
  • И да. Стираете экипировку.
Тогда у вас есть все шансы получить больше. Даже если у вас все и так прекрасно получается в рамках программы урока, скорее всего, инструктор с радостью поделится с прилежным увлеченным учеником дополнительными фишками и опциями, углубленными знаниями по изучаемому аспекту или технике. Поверьте, всегда есть некоторые "дополнительные нюансы", которые может быть еще рановато внедрять в головы всех собравшихся.
Профессионала выделяет то, что он ХОРОШО ДЕЛАЕТ СВОЮ РАБОТУ.
Ученика красит примерно тоже самое. Не сам факт того, что он "ходит на тренировку", а то, что он старается быть ХОРОШИМ УЧЕНИКОМ.
Вы же не будете отрицать наличие зависимости прилежания от прогресса в том или ином деле?

Будьте внимательны к людям и они будут внимательны к вам!
Made on
Tilda